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對于學(xué)生課桌椅來講功能性的要求是比較少的，因?qū)W校中所使用課桌椅都是為了學(xué)生在課堂中滿足學(xué)生需求即可，所以只要滿足基礎(chǔ)功能就可以受到廣大消費者的喜歡。今天與大家來聊聊學(xué)生課桌椅日常使用時需滿足哪些條件？
1、實用且穩(wěn)定：課桌椅一定要滿足實用性，不需要什么花里胡哨的東西，只要他使用其實比較舒適，而且使用中不能出現(xiàn)不穩(wěn)的情況，如果使用時發(fā)現(xiàn)高低不同，使用時出現(xiàn)晃動就會影響學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。
2、可收納書籍：因目前學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是比較大的，所以在路上經(jīng)?？梢钥吹接泻芏嗟男W(xué)生背著一個大書包，里面放滿了上課的書籍及一些學(xué)習(xí)用具。對于學(xué)生課桌椅的設(shè)計中就會設(shè)計抽屜式的，可以在桌面下方存放書籍，左側(cè)或右側(cè)也可以設(shè)計一個掛鉤，可以進入掛書包。需要什么書籍和物品時也可以輕松的取出。
3、可移動性。一般高中或以下年級都是采用單人或雙人課桌椅。而且都可以通過進行移動的，可能在新學(xué)期開學(xué)的時候各班的人數(shù)可能會進行調(diào)整，所以就需要進行學(xué)生課桌椅的移動，同時學(xué)生在進行大掃除或組織班級活動時也需要移動。這時就要考慮學(xué)生課桌椅的重要，如果太重對學(xué)生移動桌椅就不方便，太輕就要考慮起生產(chǎn)時的質(zhì)量及承受能力。
4、高度可調(diào)節(jié)性：特別對于小學(xué)生是很難控制其高度，因一年級至六年級的身高相差很大一部分，在選購學(xué)生課桌椅時都會選擇可以進行升降的，這樣可以根據(jù)學(xué)生的高度來進行調(diào)整，讓學(xué)生在使用過程中也比較舒適。
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